sábado, 22 de mayo de 2021

Ética para Amador

 Espero puedan tomarse el tiempo de leer este libro, sinceramente es muy bueno. 👧👨


El libro ética para Amador fue escrito por el escritor y filósofo Fernando Savater en 1991, como una dedicatoria a su hijo de 15 años llamado Amador y básicamente se puede resumir como el arte de vivir o el saber vivir. A pesar de que este tiene 30 años de antigüedad, es un libro que no pasa de moda, cualquier creería que es obsoleto y que no vale la pena leerlo, sin embargo, los ejemplos que utilizó para describir la libertad, la moralidad, la ética y todos los contenidos que toca en este libro, siguen siendo una realidad actual. Este libro fue escrito para adolescentes y no para docentes u otro público, aunque aún el público no sea otro que adolescente, considero que es un libro que todo ser humano debería de leer, sobre todo para romper los paradigmas de la moral y la ética, ya que como he mencionado anteriormente nos hace reflexionar sobre algunas cuestiones éticas de la sociedad, desde que es la libertad hasta como debemos llevar una vida plena, desde un punto de vista de "libertad" y no desde él debe ser así.

Por otro lado, las reflexiones que hace el autor sobre los conocimientos que adquirimos a través del tiempo, de las vivencias, de la convivencia y de las experiencias dentro de la sociedad, son conocimientos que todo ser humano puede decidir aprender o simplemente ignorar, aunque exista un tipo de conocimiento imprescindible que básicamente es lo considerado bueno y lo malo, tomando en cuenta que los hombres tienen la libertad de elegir responder de una u otra forma ante lo que sucede. Asimismo, este libro hace alusión a que no existe un manual o un código que dicte que es ser una buena persona, explicando las diferencias entre las ordenes, costumbres y los caprichos, que en algún momento crean confusión ante el actuar humano y que en muchas ocasiones nos permiten escudarnos ante nuestro actuar. Además, hace un énfasis especial en que los humanos se diferencian de los animales, en cuento a la libertad de poder elegir o decidir cómo reaccionar ante lo que nos pasa, permitiéndonos razonar o adquirir el razonamiento para ello, siendo la empatía la clave para saber comprender y tratar a los demás miembros de la sociedad o conocido comúnmente como el prójimo.  Según la Real Academia Española (RAE) la empatia, se define como un sentimiento de identificación con algo o alguien, o es la capacidad de identificarse con alguien y compartir sus sentimientos. Mientras que para la página psicología y mente, la empatía es mucho más que ponerse en el lugar del otro, sino es una de las competencias más importantes de la inteligencia emocional. Esta página define la empatía como la capacidad de comprender la vida emocional de otra persona, casi en toda su complejidad, lo que significa que no necesariamente es el compartir las mismas opiniones y argumentos que justifiquen el estado o reacción que expresa la otra persona, es más ni siquiera significa estar de acuerdo con la manera de interpretar las cargas afectivas de la otra persona, por lo tanto se refiere más a la escucha activa, la comprensión y el apoyo emocional, que implica tener la capacidad suficiente para diferencias entre los estados afectivos de los demás y la habilidad para tomar su perspectiva. Lo cual encaja con la visión de Salvater en que este libro, en no pretender enseñar a vivir la vida, porque vivir no es una ciencia exacta sino esta tiene una medida personal, ya que como lo he mencionado anteriormente no tenemos la libertad de elegir lo que nos pasa pero si somos libres para responder y actuar de una manera determinada ante lo que nos pasa. Además, hace referencia en que la libertad no significa conseguir todo lo que uno quiere, sino podemos elegir dentro de lo posible, con la posibilidad de equivocarnos, lo cual nos hace humanos y nos permite conocernos a sí mismos. 

De igual manera, el autor resalta el tener confianza en uno mismo, en la inteligencia que tenemos para ser mejor de lo que ya somos, me encanto la frase “Ten confianza, ten confianza! No en mí, ni en ningún otro sabio aunque sea de los de verdad, ni en alcaldes, curas, ni policías, no en dioses ni diablos, ni en máquinas, ni en banderas. Ten confianza en ti mismos, en la inteligencia que te permitirá ser mejor de lo que ya eres y en el instinto de tu amor, que abrirá a merecer la buena compañía”, ya que está dándole la libertad de utilizar su raciocinio y elegir entre reflexionar entre las palabras del libro o quedarse con todo lo que él expresa como una verdad absoluta. Lo cual nuevamente nos lleva a la libertad de poder distinguir y no caer dentro de los tipos de “idiotas” que en el libro se mencionan.

En conclusión, podemos decir que el libro pinta a la ética como el arte de elegir lo más conveniente para nosotros mismos y el vivir de la mejor manera posible. En este Salvater indica que de alguna u otra manera está intentando ayudarle a comprender como vivir mejor pero que a través de reflexionar y analizar la respuesta la obtendremos personalmente en base a lo “bueno” o “malo” o como deseemos vivir. En lo personal, me hubiera encantado poder escribir un libro similar para mi hijo, que de una u otra forma no solamente le apoyará a él, sino a muchas personas más, realmente vale la pena leerlo no solamente una vez, o como mandato de un curso, sino como una enseñanza de vida, que a medida que lo lea varias veces seguirá dando más enseñanzas.


 

viernes, 7 de mayo de 2021

El intelectualismo ético



Durante la sesión de esta semana en mi clase de ética tuve la oportunidad de leer el siguiente texto:  

"El intelectualismo ético consiste en la convicción de que para hacer el bien hay que saber lo que éste es. Según esta teoría ética, el que sabe lo que es el bien, lo hace necesariamente. Y al revés, si no se hace el bien es que no se percibe con rotundidad lo que significa, es decir, no se hace uno cargo de lo que el bien supone. Los que discuten este principio aducen que, en la práctica los hombres, aun sabiendo lo que tenemos que hacer sin embargo no lo hacemos, y coligen de ahí que por eso somos libres, y que en eso consiste la libertad. La cuestión no es sencilla. Da la impresión de que la historia se desarrolla inconscientemente contando con ese intelectualismo ético, cuando tanto se han esforzado los hombres en la educación de las generaciones, una tras otra. Los Ministerios de Educación de todos los países buscan la mejora en la enseñanza confiando en que si los niños y jóvenes aprenden más, serán mejores y la sociedad avanzará en todos los sentidos. Cuestión distinta será el contenido de los conocimientos más convenientes, pero todos parecen estar de acuerdo en que saber más es condición necesaria para ser mejores."

En lo personal no considero que saber más sea sinónimo de ser mejores, ya que a lo largo de muchos años me he topado con personas con doctorados que no hacen necesariamente el bien. Por otro lado, me he topado con personas que carecen de conocimientos "básicos" pero su misión siempre ha sido hacer el bien, sobre todo en las comunidades donde habitan. 

En esta entrada, me gustaría poder tener una interacción, conociendo su punto de vista sobre el intelectualismo ético y su opinión al respecto. 

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